https//changemakers.11.be

Changemakers : Kiki, het gezicht van PROUD UG

Ga naar de volgende link:

https://changemakers.11.be/changemaker/72/KiconcoMercy 

Changemaker Kiki van PROUD UG met 3 leerlingen

In lage inkomenslanden, zelfs in vrij open landen als Oeganda, is de sociale situatie van kinderen met een beperking niet benijdenswaardig. Kinderen met een verstandelijke beperking worden vaak thuis gehouden en scholen vinden het maar niks hun tijd met deze kinderen te verliezen. Andere kinderen worden ‘ter bewaring’ naar afgelegen plaatsen gebracht...

Je moet tegen de stroom oproeien als je aan deze kinderen een toekomst wil bieden. En soms rare dingen horen -niet plezant. Maar het PROUD project wil tonen dat ook kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking kunnen leren, werken en goede buren zijn. Door hen in plaats van geen zorg (verwaarlozing) of nutteloze ‘black bord’ activiteiten een liefdevolle omgeving en een functioneel curriculum aan te bieden.

Kiki maakte aan de Universiteit van Kabale een verhandeling over hoe zo’n curriculum er uit moet zien. Ze onderscheidde vier grote velden:

1- training in zelfredzaamheid met accenten op hygiëne (b.v. menstruatie zorg) en voorkomen;

2- deelname aan het familiale leven met een accent op huishoudelijke vaardigheden (b.v. leren klaarmaken van traditionele Oegandese gerechten);

3- deelname aan het gemeenschapsleven met accenten op communicatieve (b.v. aankopen doen op de markt) en sociale vaardigheden;

4- deelname aan het economisch leven met bijzondere aandacht voor productieve -b.v. tuinieren- en commerciële -b.v. home stay- activiteiten.

Het programma draait om functionele vaardigheden d.w.z. vaardigheden die de jongeren nu of in hun toekomstig leven nodig zullen hebben. Het programma is met andere woorden levensecht en contextgevoelig. Het krijgt een typisch Oegandese invulling.

Tegelijkertijd vindt Kiki dat partiële participatie in volwaardige economische activiteiten en omgevingen een betere strategie is om adolescenten met een verstandelijke beperking tot hun recht te laten komen dan hen in afzondering typische bezigheden voor gehandicapten te laten doen. Wil u bijvoorbeeld onthaald worden door jongeren met een verstandelijke beperking in Kiki’s homestay, dan bent u er zeker welkom!

Geschreven door Pele

Harvesting sukumawiki

Harvesting sukumawiki

At Proud Uganda sukumawiki is grown in the garden and it yields much. Ignitious and Sarah like harvesting the sukumawiki. Sukumawiki is a leafy vegetable and it’s enrich with vitamin A. This sukumawiki also improves on the balanced diet of the children of the project. Therefore children at the project are healthy due to the fact that they feed on vegetables. The project not only grows sukumawiki but also a variety of other vegetables such as broccoli, cabbages, cauliflowers, spinach, black night shed and many others.

By Kiki

Mission 13 Project transition from school to work

Preparing traditional dishes

I held discussions with the gardener, Immaculate, the external gardening consultant, Ronald and the cook, Apophia, about the progress of the "Transition from school to work project". This project is supported by the Province of East Flanders and focuses on teaching skills related to gardening and cooking.

With Mercy and Josephine, the project leader and her assistant, I look at the reporting on the transition project. This week we are working on the profiles of the 5 students involved and their individual action plans.

Gardening

To evaluate the progress made by the students, we fill in the "Gardening skills questionnaire" and the "Cooking skills questionnaire" together with the teachers and the students.

Information about the progress of the transition project can be found in the quarterly reports of PROUD Uganda and in the minutes of meetings with the parents.

To engage the students well, there are individual conversations, group discussions and photo albums. Each participant keeps an album with photos of activities in the kitchen, the garden and others e.g. meetings, pick up a report, etc.

Photo albums transition project